Vervolgcursus Schematherapie

"Wat doe je wanneer je alles lijkt te weten over schematherapie, maar een cliënt je toch blijft raken, frustreren of bezighouden?"
Als schematherapeut heb je na de basiscursus de kennis en vaardigheden om een casusconceptualisatie te maken en op hoofdlijnen een schematherapeutische behandeling uit te voeren. In de praktijk kom je echter cliënten tegen bij wie de behandeling ingewikkelder verloopt. Misschien stagneert de behandeling, lukt het niet om een cliënt in beweging te krijgen of merk je dat een cliënt je bijzonder raakt en nog lang in je gedachten blijft.

Bij cliënten met persoonlijkheidsproblematiek kan de complexe en soms grillige binnenwereld van de cliënt zich ook weerspiegelen in de therapeutische relatie. Juist wat er tussen cliënt en therapeut gebeurt, kan belangrijke informatie geven over de schema’s en modi die actief zijn. Het bewust herkennen en therapeutisch benutten van deze dynamiek vormt daarom een belangrijk onderdeel van schematherapie.

Hoe ga je om met cliënten die je frustreren of juist sterk raken? Welke rol spelen je eigen schema’s en modi in moeilijke therapiemomenten? En hoe kun je de therapeutische relatie inzetten om een behandeling die dreigt vast te lopen weer in beweging te krijgen?

Wat leer je tijdens deze cursus?
Tijdens deze vervolgcursus verdiep je je verder in de schematherapie, met bijzondere aandacht voor de modusmodellen bij cluster B- en cluster C-persoonlijkheidsstoornissen. Je bouwt voort op de kennis uit de basiscursus en leert de verschillende cognitieve, experiëntiële, gedragsmatige en interpersoonlijke technieken verder toepassen bij persoonlijkheidsproblematiek.
Een belangrijk onderdeel van de cursus is het onderzoeken van je eigen schema’s, modi en thema’s als therapeut. Juist tijdens spannende of moeilijke momenten in een behandeling kunnen deze actief worden en invloed hebben op je therapeutische houding en handelen. Je leert deze processen herkennen en ze op een constructieve manier therapeutisch te benutten.
Daarnaast verdiep je je in het hanteren van de therapeutische relatie. Je leert hoe je wat zich tussen jou en de cliënt afspeelt kunt begrijpen vanuit de schematheorie en hoe je dit kunt gebruiken om patronen zichtbaar te maken en verandering mogelijk te maken.

• heb je meer inzicht in de modusmodellen bij cluster B- en cluster C-persoonlijkheidsstoornissen;
• pas je cognitieve, experiëntiële, gedragsmatige en interpersoonlijke technieken verder verdiept toe;
• herken je patronen en modi die actief worden binnen de therapeutische relatie;
• herken je je eigen schema’s, modi en thema’s die tijdens moeilijke therapiemomenten geactiveerd kunnen worden;
• kun je je eigen reacties als therapeut gebruiken als bron van informatie binnen de behandeling;
• ga je bewuster en effectiever om met complexe therapeutische relaties;
• herken je factoren die een behandeling kunnen laten stagneren en weet je hoe je hiermee kunt werken;
• heb je meer vertrouwen in het behandelen van cliënten met complexe persoonlijkheidsproblematiek.

Praktisch en direct toepasbaar
Deze cursus is sterk praktijkgericht en sluit nauw aan bij de situaties die je als therapeut in je dagelijkse praktijk tegenkomt. Deelnemers brengen eigen casuïstiek en moeilijke therapiemomenten in. Ook de docenten delen casuïstiek en ervaringen uit hun eigen praktijk, waardoor er ruimte ontstaat voor herkenning, verdieping en gezamenlijk leren.
Door te oefenen met verschillende schematherapeutische technieken en uitgebreid stil te staan bij de therapeutische relatie, leer je niet alleen wat je bij de cliënt kunt doen, maar ook wat er bij jou als therapeut gebeurt. Juist deze combinatie maakt het mogelijk om vastlopende behandelingen beter te begrijpen en opnieuw richting te geven.

De docenten zijn scientist-practitioners en verbinden hun ruime klinische ervaring voortdurend aan recente wetenschappelijke inzichten. Deze inzichten worden direct vertaald naar de inhoud en oefeningen van de cursus.
De nadruk ligt op individuele schematherapeutische behandelingen en op het vergroten van je vaardigheden om complexe persoonlijkheidsproblematiek vanuit een schematherapeutisch perspectief te behandelen.

Want soms ligt de sleutel tot verandering niet alleen in wat je bij je cliënt ziet, maar juist in wat er tussen jullie gebeurt. Hoe beter je dat leert herkennen en benutten, hoe meer mogelijkheden er ontstaan om een behandeling weer in beweging te krijgen.